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“陪堂媽媽”上課3000多節 班主任:她去中考沒問題

教育新聞 2018-06-22 17:33143網絡整理admin

  “陪堂媽媽”3年上課3000多節

“陪堂媽媽”上課3000多節 班主任:她去中考沒問題

  家長代繼華(左)在教室里認真聽講做筆記 長江日報記者陳曉彤攝

  長江日報訊(記者陳曉彤)6月17日,離中考還有兩天,武漢市第六十四中學九(4)班家長代繼華和幾位家長一起,專程到學校和老師們道別。在過去3年時間里,他們是家長,新聞資訊,也是學生。根據學校“開門辦學、推門聽課”的家長督學政策,六十四中每位學生的家長至少每月會到學校聽一次課,少則一節,多則一天。他們和學生一起上課、用餐,和老師討論教學進展,成為學校的“特殊學生”。

  糾正孩子上課“打野”

  全職媽媽“上崗”成兒子同窗

  雖然六十四中每個家長都可以到學校聽課,但代繼華算是“最資深”、聽課最多的一位。初中3年,大概要上3600多節課,代繼華3年來就旁聽了3000多節課。她介紹,原本在小學成績很優秀的兒子升入初中后,不適應新的環境和節奏,每天做作業到凌晨,成績下滑到了年級中下游。她起初以為是學習壓力大,后來和老師溝通,才知道別的孩子最晚8時就能做完的作業,她的孩子要磨蹭到晚12時。

  “老師當時建議我,學校鼓勵家長進校聽課,讓我也去旁聽一下,看看孩子在學校的學習狀態。”代繼華說,聽了幾次課下來,她發現兒子上課很容易走神,寫作業也不專心。“要糾正這個壞習慣不容易,老師也不可能隨時關注他一個人,所以我決定和兒子一起上課,監督他的同時,也為他樹立榜樣。”

  此后,原本是全職媽媽的她重新“上崗”,成了六十四中的一位旁聽生,作息時間和其他學生幾乎一致。每天早上8時,她準時出現在教室,到了下午5時放學后,她再騎著單車,匆匆趕回家做晚飯。從語數外到理化生,代繼華給每一科都準備了一個筆記本,里面記滿老師強調的重點部分。她還會觀察同班學霸們的學習方法,向他們取經,回去后再和兒子一起探討。

  代繼華的兒子小華坦言,剛開始并不樂意媽媽去,覺得是搞特殊化很別扭。慢慢地,他知道了媽媽的用心,學習成績也確實有了提高,才從心里坦然接受。現在,母子倆在學校基本以同學模式相處,代繼華和班里其他同學、家長也成了朋友。

  兒子成績穩居年級上游

  不用“貼身監督”仍堅持上課

  代繼華強調,自己并不是幫兒子學,“他學他的,我學我的,我的作用是督促他,糾正他上課愛‘打野’的壞習慣。”在學校里一起上課,回家后母子倆也會一起做作業。遇到不懂的問題,他們會一起交流。“現在他們的課挺難的,我有時也不太懂,還會向兒子討教。”

  經過3年的努力,兒子的成績已穩居年級上游,基本不再用媽媽“貼身監督”了,但代繼華仍然會每天堅持上課。“我現在是為自己學的,以前讀初中,感覺懵懵懂懂就過了,現在好像又經歷了一次青春,班里的孩子也當我是他們的同學,一起上課、聊天,這種生活很快樂。”

  班主任毛莎聊起這位母親,感慨頗多:“我很佩服她,我們所有老師都很佩服她。”她介紹,今天新聞頭條,代繼華聽課,甚至比很多學生還要認真,對知識點也吃得很透,“她現在去中考都沒有問題。”

  不僅是學習認真,經過3年的相處,毛莎也當這位媽媽是自己的朋友。“她在班里是一個很特別的存在,學生們喜歡跟她聊天,她對每個孩子都非常熟悉,哪個學生有了煩惱,她也會和我溝通,我們一起去幫助那個孩子。她在班級管理上幫助了我很多”。

  如今中考來臨,代繼華也即將“畢業”,回顧這3年,她滿是不舍。“這是我很珍貴的回憶,但孩子終究要自己長大,到了高中,我會給他更多的自由和空間,讓他去走自己的路”。

  為孩子樹立好榜樣

  有家長的課堂更加有序

  在六十四中,家長和學生一起上課已是一項常規活動,很多家長都和代繼華一樣,是學校的“特別學生”。據了解,全校每個班都有一張排班表,每天都會有兩位家長到學校輪值,和同學們一起學習和生活。

  長江日報記者在學校看到,幾乎每個教室的后排都設置了幾個空桌椅,這是給家長們留的座位。當天雖然是最后一天上課,但不少初三年級教室后面都坐著家長,他們像學生一樣認真聽課、做筆記,課堂井然有序,孩子和老師也絲毫沒有不自在。

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